校園雕塑 不銹鋼地球儀雕塑
到目前為止，人類只有一個(gè)共同媽媽，只有一個(gè)共同生存的地方，因此我們在利用地球的資源的同時(shí)，也要好好保護(hù)它。所以，我們就要更好的去了解地球，這時(shí)不銹鋼地球儀雕塑也開始出現(xiàn)在各個(gè)廣場或?qū)W校上。
不銹鋼地球儀雕塑是仿制地球的形狀，按照一定的比例縮小制造而成的。不銹鋼地球儀是地球的模型，在課堂上可以幫助我們闡明很多有關(guān)地球的概念，了解地球的全方位?，F(xiàn)在很多公園廣場里也使用不銹鋼地球儀當(dāng)作裝飾品，這樣可以使路人可以隨時(shí)隨地觀看欣賞咱們的地球。同時(shí)不銹鋼地球儀也具有讓欣賞的功能，可供路人、游人拍照做紀(jì)念。
在校園上的不銹鋼地球儀雕塑由于采用的是不銹鋼為材料，因此在經(jīng)受風(fēng)吹雨打的同時(shí)，也依然保持著光鮮靚麗的外表。
校園不銹鋼雕塑可以起到環(huán)境育人，空間育人的效果，校園人物雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義，如果說文化石校園的靈魂，那么校園不銹鋼雕塑就是校園靈魂的最好象征物。一件好的雕塑作品其獨(dú)特的魅力在于能在校園環(huán)境中形成視覺的焦點(diǎn)，又能以其視覺張力作用于校園環(huán)境，并與之協(xié)調(diào)、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間。校園雕像不是可有可無的附庸品，它在校園環(huán)境中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。一件優(yōu)秀的雕像可反映一所高校的文化底蘊(yùn)，也是校園文化的體現(xiàn)者，更重要是校園人物雕像能從深層次上提升學(xué)校的形象與品位。
